Художественная
Все
Цифровые технологии, как новый вектор преподавания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн и мода» художественной направленности
Основой практики является дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дизайн и мода», содержание которой предусматривает не только усвоение теоретических знаний, формирование деятельностно-практического опыта, но и профессиональную ее ориентацию. В результате освоения программы обучающиеся получат знания в области дизайна, моделирования и конструирования, а также пошива одежды.
- Руссу Наталья Ивановна Педагог дополнительного образования, стаж:
- Кандыба Светлана Степановна Заведующая отделом эстетики быта, педагог дополнительного образования, стаж:
- Рамазанова Олеся Александровна Методист, педагог дополнительного образования, стаж:
Информационная карта
Информационная карта образовательной практики Цифровые технологии, как новый вектор преподавания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн и мода» художественной направленности
Методическая рамка
Методическая рамка образовательной практики Цифровые технологии, как новый вектор преподавания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн и мода» художественной направленности
Презентация
Презентация Цифровые технологии, как новый вектор преподавания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дизайн и мода» художественной направленности