Образовательные практики

Методические и дидактические материалы, направленные на раннюю профориентацию, отражают процесс обучения и воспитания обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу по приоритетным направлениям развития, в том числе в условиях образовательных проектов с участием наставников и новых форм наставничества.

Художественная
Опыт организации и проведения летней оздоровительной профильной смены «Волшебный мир фокусов»
Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
Организация работы детской телестудии «ЛИС»
Фестиваль «Золотая камера» направлен на стимулирование творческой деятельности детей и подростков, поощрение талантливых воспитанников, формирование метапредметных компетенций подростка, воспитание и развитие успешности каждого ребенка. Подробнее...
Художественная
Особенности работы с вокальным коллективом в условиях дистанционного обучения
Подробнее...
Туристско-краеведческая
Память забытых деревень
Подробнее...
Физкультурно-спортивная
Педагогический проект "Спорт - альтернатива пагубным привычкам"
Подробнее...
Техническая
Педагогический проект «Подняться в небо, чтобы помнить…» Конкурс «Познавательный пилотаж»
Проект предлагает организацию нескольких мероприятий с использованием различных форм их проведения, направленных на удовлетворение разной степени возможностей и интересов, учитывающих возрастные особенности участников проекта. Подробнее...
Техническая
Подготовка к участию в WorldSkills Russia Juniors Компетенция «Изготовление прототипов» категория 12-14 лет
В результате освоения программы обучающиеся узнают основы трехмерного моделирования, принципы работы с 3D принтерами и основную инженерную терминологию. Подробнее...
Туристско-краеведческая
Поисково-исследовательский проект «О чем расскажут кусковские дубы»
Подробнее...
Художественная
Практика дополнительного образования «Театр для жизни». Система занятий фольклорного театра, основанная на технологиях: «Проект», «ТРИЗ», «Критическое мышление», «Портфолио».
Практика включает в себя систему обучения театрально-игровой деятельности, направленную на достижение у обучающихся метапредметных результатов, развитие креативного и критического мышления. Подробнее...